Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego
oraz Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna
im. Prof. Tadeusza Kotarbińskiego w Olsztynie

zapraszają na sesję

ZANIEDBANE OBSZARY WYCHOWANIA
LEKTURA – LITERATURA – WYCHOWANIE

Spotkanie odbędzie się 11 grudnia 2008 roku w Olsztyńskiej Szkole Wyższej
(sala 224 im. Aleksandra Kamińskiego) przy ul. Bydgoskiej 23
Początek sesji o godz. 12.00
Prosimy o potwierdzenie udziału do 5 grudnia br. tel. 089 5260400 w.124

PROGRAM

1. Książka obrazkowa dla dziecka jako znaczące medium edukacji wizualnej
dr Małgorzata Cackowska, Uniwersytet Gdański
2. Wilk syty i owca cała. Wychowanie, artyzm i zabawa we współczesnej prozie dla dzieci i młodzieży
dr Monika Pomirska, Uniwersytet Gdański
3. Wychowawcza funkcja książki w procesie biblioterapeutycznym
Elżbieta Budnik, Olsztyńska Szkoła Wyższa

Przerwa

4. Od krasnala Hałabały do Alcybiadesa – prywatna wyprawa w świat książki dla nie-dorosłych
Sylwia Czacharowska, Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
5. „Podglądając życie” – spotkanie z Ewą Nowak, autorką książek dla młodzieży
6. „Fenomen czytania” - podsumowanie sesji
dr Danuta Wajsprych, Olsztyńska Szkoła Wyższa

Fotorelacja

W konferencji uczestniczyło ponad 70 nauczycieli bibliotekarzy szkolnych i pedagogicznych z Olsztyna i okolic. Obecni byli również przedstawiciele władz uczelni w osobach Dyrektor Generalnej Heleny Rusieckiej i rektora uczelni prof. dr hab. Henryka Kostyry. Konferencję otworzyła dr Danuta Wajsprych – pracownik naukowy OSW - przedstawiając jej cele. Człowiek w dobie technologii informacyjnej, stale dokonujących się zmian cywilizacyjnych, niosących ze sobą konieczność rozwiązywania problemów natury egzystencjalnej, potrzebuje trwałych i stałych odniesień, stałych wartości, które umożliwią mu pełny rozwój osobowy. Szczególnie obecnie młody człowiek poddany jest bardzo różnorodnym wpływom, a osoby i instytucje tradycyjnie zajmujące się wychowaniem, jak rodzice, nauczyciele, szkoła niejednokrotnie ustępują pola podmiotom nowym, w wielu przypadkach po prostu sprawniejszym z punktu widzenia zasad nowoczesnej organizacji i zarządzania, umiejętnie stosującym reguły różnych socjotechnik. W odczuciu organizatorów sesji książka i wszelkie teksty pisane oraz ich rozumiejące czytanie, może odegrać fundamentalną rolę w kształtowaniu tożsamości człowieka jako jednostki we wspólnocie życia społecznego. Pragniemy podjąć refleksję nad rolą lektury, literatury i czytelnictwa w procesie inkulturacji, a w konsekwencji wychowania, w którym zauważamy wyraźne przesunięcie socjalizacyjne w stronę masowej konsumpcji i tymczasowości przeżyć. Przypomnienie zaniedbanego dziś wychowawczego potencjału tekstów pisanych, wydaje się niezbędne nie tylko ze względu na przeszłość i tradycję, ale przede wszystkim ze względu na teraźniejszość i przyszłość, wszak książka uznawana jest za podstawową postać kulturotwórczą. Głównym zatem celem sesji jest próba odpowiedzi na pytanie, dlaczego warto a nawet trzeba czerpać w wychowaniu z inspiracji zawartych w literaturze i lekturze jako głównych nośników przekazu kulturowego. Organizatorzy sesji głęboko wierzą w taki potencjał wychowawczy literatury i lektury oraz zdecydowanie, wbrew wszystkiemu, wykazują opór wobec sądów wieszczących koniec ery Gutenberga.

Pierwszą część konferencji zdominowały wystąpienia pracowników naukowych Uniwersytetu Gdańskiego. Zarówno dr Małgorzata Cackowska w referacie „Książka obrazkowa dla dziecka jako znaczące medium edukacji wizualnej” jak i dr Monika Pomirska w wystąpieniu „Wilk syty i owca cała. Wychowanie, artyzm i zabawa we współczesnej prozie dla dzieci i młodzieży” skupiły się na całokształcie zagadnień związanych ze współczesną książką dziecięcą i młodzieżową.

Dyrektor biblioteki Olsztyńskiej Szkoły Wyższej – Elżbieta Budnik w wystąpieniu „Wychowawcza funkcja książki w procesie biblioterapeutycznym” zaprezentowała koncepcję przeprowadzenia warsztatów literackich dla dzieci i młodzieży – propozycja może być atrakcyjna dla bibliotekarzy szkolnych.

Po przerwie głos zabrała dyrektor Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Olsztynie Sylwia Czacharowska. Jej wystąpienie „Od krasnala Hałabały do Alcybiadesa – prywatna wyprawa w świat książki dla nie-dorosłych” to refleksja i wspomnienie czasu dzieciństwa i młodości wypełnionego fascynacją postaciami literackimi.

O „podglądaniu życia” jako sposobie na tworzenie literatury młodzieżowej opowiedziała słuchaczom barwnie i emocjonalnie pisarka Ewa Nowak.

Konferencję podsumowała prowadząca spotkanie dr Danuta Wajsprych prezentując referat Fenomen czytania.